CEFRレベルA1の音読練習で、英語脳を育てよう！
イメージから声に出すスピーキング練習を通して、語彙を高め英語で表現する力を育てるシリーズ。
今回は"A Day at the Park"「クワックワッ！」を題材に音読練習を行います。
音読の効果を高める練習方法
練習のステップを表示
"Read Aloud!"音読しましょう！
- まずは音声を聞きながら内容を理解しましょう。
- 分かりにくいところは和訳を参考に、情景や登場人物の気持ちを生き生きとイメージしましょう！
- 全体像がつかめたら、音読をしましょう。
- ターゲットとなるA1の単語が空欄になっていますが、ここでのポイントは、「情景や気持ち→Englishに」を繰り返して、空欄でもつまらずに"roll off the tongue"（口をついて出てくる）ようにするのが目標です！
- 言葉に迷ったら、空欄をタップして確認してください。
- 想像力豊かに、感情豊かに、イメージから声にしていくことで英語脳が鍛えらえ、スピーキング力がアップしますよ！
品詞は次のように色分けしていますので、音読の際の手がかりにしてください。
n:名詞 adj:形容詞 v:動詞 adv:副詞 other:その他
音読の最後には、あなたへの質問がありますので、ぜひ自分の意見を英語で答えてみましょう！
もし上手に言えなかったとしても気にしない！自分から英語で意見を言おうとする気持ちそのものが、英語で考え、英語で話す力を育てます！
"Vocabulary Quiz"は、頭文字の見える英語のクロスワードを解く感覚で楽しんでください！
あえて日本語を介さないことで英語で考えるクセをつけましょう！
Well then, let's get started!
Read Aloud!
#4 A Day at the Park
*タップで単語の確認ができます。*
Look at this p......❶! This is
m..❷ at the park with my
g..................❸. We went to see the ducks in
the r......❹. They were so cute! quack, quack!
(makes duck noises)
G..........❺ gave me some
b......❻ to feed them, but the ducks took a
bite and then s....❼
a....❽! I guess they weren't hungry anymore.
Oh w....❾, there's always
to..........❿!
Maybe I can ask Dad to take me to
the zoo to..........❿. I really want to see
the monkeys! (makes monkey noises)
和訳
*キーワードタップで日本語表示*
この photo❶ 見て！これは私
me❷ が
grandparents❸ と公園で撮った写真だよ。私たちは
river❹
のアヒルを見に行ったの。とてもかわいかったよ！クワッ、クワッ！（アヒルの鳴き真似）
Grandma❺ は私に
bread❻
をくれて、アヒルにあげようとしたんだけど、アヒルは一口食べてたら
swam❼
away❽
していっちゃった！もうお腹がいっぱいだったんだね。well❾
、tomorrow❿ があるさ！
tomorrow❿
パパに動物園に連れて行ってもらえるか聞いてみようかなぁ。お猿さんがすごく見たいんだ！（猿の鳴き真似）
あなたはどんな動物が好き？
Vocabulary Quiz
"I got it!"をタップして答えを確認できます。*スワイプor番号タップで前後できます。
Way to go with your reading! :)
